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首尾描蓝翼点红,合当升降任春风。
夜来儿笑唇边挂,梦在星河逛月宫。
点评
这是现代生活中,取材于最新的片段,描写最新的想象,而想象源于生活且高于生活。因现代高科技,使得银河、月宫、火星都会有中华儿女的英雄足迹。英雄是榜样的力量,为儿童发展树立了标杆。
航天技术是当代科技水平的重要标志,也是当代最重要的特色。古时屈原作《天问》,当代的孩子通过做纸飞机来放飞梦想。而诗人又细心观察,在孩子折纸飞机时,发现新的诗意,写出新时代的佳作。
“首尾描蓝翼点红”首句用赋笔,描述孩子做纸飞机的过程,与“儿童跨立竹上面,假作骑马”异曲同工。纸在手中,依据内心所想,经儿童设计,折成飞机状,承载了儿童的梦想。“描蓝点红”又说明儿童内心的丰富,以及做纸飞机的细心。可谓轻灵俊逸,出语不凡,平常语句信手拈来又颇得诗味。首句便提出了梦想,艺术的作用是基于现实又超越现实,也就是梦想,而这个梦想又不能离现实太远。现实与梦想的桥梁是追梦的思理。
次句“合当升降任春风。”诗人用联想的手法,写飞机做好之后,放飞于天空,乘风随意升降,自由行空。依然承载着孩子的梦想,承接上句,继续织梦,这个梦已经飞起来了。并未把纸飞机当成纸,而是当成了真实的飞机,想象着翱翔于天空,多么的豪迈!
三句转到儿童的夜间梦里,白天的放飞,化为夜间的梦境,与飞机一起飞起来,所谓“消得春风多少力,带将儿辈上青天”,这个“春风之力”正是我们航空航天事业的科技工作者和航天员们。他们做为梦想的基础,只为将来的孩子们,能轻易的往来于天地间。
末句,以在“星河逛月宫”收束全篇,晴空万里遨游天际,读者仿佛看到了自己的梦想成真,所谓,我们的目标是星辰大海,期待我们的下一代能更进一步的实现我们的梦想。照应了首句,做纸飞机的初衷就是在向梦想而飞翔。
从技法上,本诗气脉贯通,下字有力度。第四句的“星河”照应第三句的“夜梦”,足见诗人纯熟的文字功底。
赏析的最高目标是分享会心的乐趣,也就是陶渊明所说的“奇文共欣赏、疑义相与析”,不仅探寻诗人本意,还要允许“作者未必然,而读者未必不然”的会心。一家之言,仅供参考,感谢您的阅读与聆听。
此首还能更好,倚云试改如下:
纸飞机
光军
机体描蓝翼点红,乘风升降任西东。
夜间儿梦唇生笑,应在银河逛月宫。
✦特邀点评:韩倚云
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